Written by Yovie - Nathasa at Friday, 07 October 2005 (200 hits)
Baru baru ini, sebuah tim arkeologi melaporkan penemuan yang cukup
menggemparkan dari sebuah situs galian di
Nazaret, Israel.
Situs ini diduga
lokasi bekas sekolah menengah pada masa 2000
tahun yang lampau. Salah satu
penemuannya adalah sebuah buku seperti rapor
anak SLTP jaman sekarang.
Berikut transkripsi sekedarnya ttg mata pelajaran,
nilai, dan komentar guru:
Raport Tuhan Yesus
Baru baru ini, sebuah tim arkeologi melaporkan penemuan yang cukup
menggemparkan dari sebuah situs galian di
Nazaret, Israel.
Situs ini diduga
lokasi bekas sekolah menengah pada masa 2000
tahun yang lampau. Salah satu
penemuannya adalah sebuah buku seperti rapor
anak SLTP jaman sekarang.
Berikut transkripsi sekedarnya ttg mata pelajaran,
nilai, dan komentar guru:
Sekolah Menengah Nazaret
Nama
Siswa: Yesus
Nama Orangtua: Jusuf
Agama: D -> Ketika ditanya "Siapakah yang menciptakan alam semesta dan
segala
isinya?", siswa selalu menjawab "Bapaku".
IPS: C -> Siswa menunjukkan perhatian yang cukup thdp masalah sosial tapi
banyak menggunakan istilah yang tidak lazim
dan absurd, misalnya garam dunia.
Sejarah: A -> Siswa memang sangat cemerlang
dalam Sejarah Agama, seluruh
ayat Kitab Suci dihapalkannya di luar kepala.
Ilmu Bumi: D+ -> Dalam penugasan bertopik "Gurun" siswa
berpengetahuan
cemerlang, tetapi dalam topik geologi siswa
selalu berbicara tentang Batu
Jaman, padahal seharusnya Jaman Batu.
Matematika: F -> Prestasi terburuk dalam kelas, siswa sangat lemah dalam
pengetahuan dasar matematika. Siswa selalu bergumam tentang "Tiga dalam
satu" dan "Aku dan Bapaku adalah Satu".
Biologi: D -> Biang ribut, salah satu contohnya waktu praktikum bedah ikan,
2 ekor ikan yang dijadikan subyek pembedahan, tiba-tiba menjadi ratusan,
sehingga laboratorium berbau anyir.
IPA: D -> Tidak disiplin, salah satu contohnya waktu ditugaskan untuk
mengulang eksperimen pembuatan anggur, siswa menyatakan bahwa ia bahkan tahu cara
mengubah air jadi anggur.
Komunikasi Grafis: D -> Siswa lebih senang menggambar dengan ranting kayu
di atas tanah, daripada menggunakan pensil dan kertas.
Ketrampilan: A -> Siswa sangat trampil dalam pekerjaan kayu, pasti akibat
banyak latihan dan rangsangan di rumah.
Pendidikan Jasmani: D -> Pengacau dalam kelas, salah satu contohnya waktu
pelajaran berenang, siswa bukannya belajar berenang, tetapi malahan
berjalan di atas air menyeberangi kolam renang.
Sumber : Catatan Wali Kelas:
Siswa mempunyai kecenderungan yang sangat kuat untuk membuat gerombolan.
Siswa ini telah mengorganisasikan 12 orang kawan-kawannya dalam suatu
kelompok, dan sering terlihat bermain bersama anak-anak jalanan dan para
pendosa. Siswa ini harus lebih selektif dalam memilih teman. Siswa ini
seharusnya mulai membiasakan diri untuk berambut pendek dan tidak
menggunakan sandal pada waktu sekolah.
(kiriman Ucok - DOJCC)
Only registered users can write comments. Please login or register. Powered by AkoComment Tweaked Special Edition v.1.4.3
If you liked this article, you can consider to buy me a food for our kidsmfBeer Joomla! Plugin
|