Yovie Setiawan

dr. Tasya


Donation

Enter Amount:

Login Form






Lost Password?
No account yet? Register

Who's Online

Hits Counter

Visitors: 260169
Raport Tuhan Yesus PDF Print E-mail
Written by Yovie - Nathasa at Friday, 07 October 2005 (200 hits)
Baru baru ini, sebuah tim arkeologi melaporkan penemuan yang cukup
menggemparkan dari sebuah situs galian  
di Nazaret, Israel. Situs ini diduga
lokasi bekas sekolah menengah pada masa  2000 tahun yang lampau. Salah satu
penemuannya adalah sebuah buku seperti  rapor anak SLTP jaman sekarang.
Berikut transkripsi sekedarnya ttg mata  pelajaran, nilai, dan komentar guru:

Raport Tuhan Yesus



Baru baru ini, sebuah tim arkeologi melaporkan penemuan yang cukup
menggemparkan dari sebuah situs galian  
di Nazaret, Israel. Situs ini diduga
lokasi bekas sekolah menengah pada masa  2000 tahun yang lampau. Salah satu
penemuannya adalah sebuah buku seperti  rapor anak SLTP jaman sekarang.
Berikut transkripsi sekedarnya ttg mata  pelajaran, nilai, dan komentar guru:



Sekolah Menengah Nazaret

Nama Siswa: Yesus
Nama Orangtua: Jusuf



Agama: D -> Ketika ditanya "Siapakah yang menciptakan alam semesta dan segala
isinya?", siswa selalu menjawab "Bapaku".

IPS: C -> Siswa menunjukkan perhatian yang cukup thdp masalah sosial tapi
banyak menggunakan istilah yang tidak  lazim dan absurd, misalnya garam dunia.

Sejarah: A -> Siswa memang sangat  cemerlang dalam Sejarah Agama, seluruh
ayat Kitab Suci dihapalkannya di luar kepala.

Ilmu Bumi: D+ -> Dalam penugasan bertopik "Gurun" siswa berpengetahuan
cemerlang, tetapi dalam topik geologi  siswa selalu berbicara tentang Batu
Jaman, padahal seharusnya Jaman Batu.

Matematika: F -> Prestasi terburuk dalam  kelas, siswa sangat lemah dalam
pengetahuan dasar matematika. Siswa selalu bergumam tentang "Tiga dalam satu" dan "Aku dan Bapaku adalah Satu".

Biologi: D -> Biang ribut, salah satu contohnya waktu praktikum bedah ikan,
2 ekor ikan yang dijadikan subyek pembedahan, tiba-tiba menjadi ratusan,
sehingga laboratorium berbau anyir.

IPA: D -> Tidak disiplin, salah satu contohnya waktu ditugaskan untuk
mengulang eksperimen pembuatan anggur, siswa menyatakan bahwa ia bahkan tahu cara mengubah air jadi anggur.

Komunikasi Grafis: D -> Siswa lebih senang menggambar dengan ranting kayu
di atas tanah, daripada menggunakan pensil dan kertas.

Ketrampilan: A -> Siswa sangat trampil dalam pekerjaan kayu, pasti akibat
banyak latihan dan rangsangan di rumah.

Pendidikan Jasmani: D -> Pengacau dalam kelas, salah satu contohnya waktu
pelajaran berenang, siswa bukannya belajar berenang, tetapi malahan
berjalan di atas air menyeberangi kolam renang.

Sumber : Catatan Wali Kelas:
Siswa mempunyai kecenderungan yang sangat kuat untuk membuat gerombolan.
Siswa ini telah mengorganisasikan 12 orang kawan-kawannya dalam suatu
kelompok, dan sering terlihat bermain bersama anak-anak jalanan dan para
pendosa. Siswa ini harus lebih selektif dalam memilih teman. Siswa ini
seharusnya mulai membiasakan diri untuk berambut pendek dan tidak
menggunakan sandal pada waktu sekolah.

 

(kiriman Ucok - DOJCC) 




  Be first to comment this article

Only registered users can write comments.
Please login or register.

Powered by AkoComment Tweaked Special Edition v.1.4.3

If you liked this article, you can consider to buy me a food for our kidsmfBeer Joomla! Plugin

 
Next >